UNIGRAN é parceira do MEC e do Estado no programa Pró-Funcionário
Educação – 31/07/2007
A UNIGRAN foi convidada e está na parceria com o Ministério da Educação, Secretaria Estadual de Educação e Universidade de Brasília (UnB) na realização do Projeto Pró-Funcionário, em Dourados. Segundo o MEC, o projeto – que é um curso profissional técnico, direcionado aos servidores que concluíram ou estão concluindo o Ensino Médio – tem a proposta de melhorar a capacitação de funcionários de escolas públicas municipais e estaduais.
Ministrado por meio de aulas presenciais e a distância, o curso é organizado em dezesseis módulos de 60 horas-aula, cada um, segundo explicou a organizadora do projeto em Mato Grosso do Sul, Núbia Rodrigues Xavier. Ela falou que os materiais pedagógicos do curso foram produzidos pela UnB, a partir dos temas Multimeios Didáticos, Infra-Estrutura e Meio-Ambiente e Gestão, e Alimentação Escolar. Em Dourados, o Pró-Funcionário iniciou em abril de 2006, com 300 participantes.
Na fase final do curso, previsto para terminar em dezembro, os alunos devem pôr em prática os conhecimentos aprendidos nos módulos anteriores. Para isso, eles passaram a contam com o auxílio de professores da UNIGRAN, cujos papéis são o de orientar a prática e facilitar a compreensão dos conteúdos já estudados nas diferentes áreas. A Pró-Reitoria de Ensino e Extensão da UNIGRAN informou que participam do projeto professores da Instituição dos cursos de Fisioterapia, Arquitetura, Pedagogia, Artes Visuais, Jornalismo e Nutrição.
Sábado passado, a coordenadora de Nutrição, professora Miriam Pereira Soares, iniciou a participação do curso no projeto, trabalhando com merendeiras de várias escolas do município. A reunião foi realizada na Escola “Floriana Lopes”, no Bairro Izidro Pedroso. Ela esclareceu dúvidas das participantes sobre os projetos que elas precisam desenvolver neste curso, de acordo as políticas de alimentação escolar. Isso inclui a perspectiva de mudanças para melhor nos hábitos alimentares dos escolares. “Eu vejo a parceria de uma forma muito positiva. A gente está trabalhando no que elas podem melhorar o cardápio, o que fazer para os alunos terem seus hábitos alimentares modificados, para consumir mais verduras, e o que elas, como merendeiras, podem fazer para manter isso na escola”, disse a professora. Miriam Soares falou também que, até o final do ano, haverá vários outros encontros entre as merendeiras que participam da capacitação e professores de Nutrição da UNIGRAN.
Além de Mato Grosso do Sul, os estados de Tocantins, Piauí, Pernambuco, Paraná, e Alagoas também aderiram ao projeto, que possui cerca de cinco mil funcionários participantes. As diretrizes do curso são baseadas na “concepção de que, independentemente da função que exerça, todo funcionário de uma escola é um profissional da educação”. Isto é, assim como os professores, deve ser dedicado e mostrar empenho e domínio de conhecimentos específicos.
“É como um quebra-cabeças, que se tem que juntar as peças”, disse Maria Rita Marconcini da Silva, merendeira há 15 anos, na Escola “Neil Fioravanti, falando sobre a associação do conhecimento teórico do curso com o que adquiriu, na vivência escolar, e sobre os professores do curso, “ agora, nós somos realmente educadoras alimentares, mudou tudo, o nosso trabalho está muito completo”, concluiu. Após Dourados, o Projeto Pró-Funcionário será desenvolvido em Ponta Porã.
Fonte: Da assessoria
