TDAH-Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

22/03/2013 07h39

(*) Simone França

O QUE É TDAH?

O TDAH- déficit de atenção é uma condição de base orgânica, que tem por
principais características dificuldades em manter o foco da atenção, controle da impulsividade e a agitação- que é a hiperatividade. É também chamado de DDA, TDAH, TDAHI, entre outras siglas.

A hiperatividade é denominada na medicina de desordem do déficit de atenção,
pode afetar crianças, adolescentes e até mesmo alguns adultos. Os sintomas variam de brandos a grave e podem incluir problemas de linguagem, memória e habilidades motoras. Embora uma pessoa hiperativa tenha muitas vezes uma inteligência normal ou acima da média, o estado é caracterizado por problemas de aprendizado e comportamento.

Pessoas hiperativas têm dificuldades em prestar atenção em atividades muito
longas repetitivas ou que não lhe sejam interessante, são facilmente distraídas por estímulos do ambiente externo, mas também se distraem com pensamentos internos, isto é, são incapazes de filtrar estímulos por isso facilmente se distraem. Podem falar muito, alto e em momentos inoportunos. Estão sempre em movimento, sempre fazendo algo e são incapazes de ficar quietas. São impulsivas, não param para olhar ou ouvir, sua capacidade de explorar é surpreendente, estão propensas a se machucar e a quebrar e danificar coisas.

Toleram pouco as frustrações, discutem com os pais, professores, adultos e
amigos. Esses comportamentos são acidentais e não propositais. Seu desempenho
sempre parece inferior ao esperado para sua capacidade intelectual, essas pessoas ficam perturbadas com suas próprias incapacidades, pois não conseguem concluir as tarefas normais na escola, no lazer ou em casa, podendo sofrer de estresse, tristeza e baixa auto-estima.

O TDAH não se associa necessariamente a dificuldades na vida escolar, embora
esta seja uma queixa freqüente de pais e professores O diagnóstico de TDAH deve ser feito de forma criteriosa e cuidadosa com base nos sintomas clínicos relatados pelo individuo ou por profissionais especializados, com informações colhidas junto aos pais e professores.

O melhor tratamento, tanto para TDAH quanto para qualquer outro problema,
são baseados em uma analise extensa das causas – um bom Diagnóstico Diferencial – e incluem um plano de ação, com prioridades e objetivos de curto e longo prazo.

(*) Psicopedagoga e Especialista em Educação Especial

Por: Folha de Dourados