Prefeitura estimula 2 mil professores para avançar na Educação

Dourados – 22/10/2007

No VI Seminário da Rede Municipal de Ensino, 2,2 mil professores das escolas municipais e Ceim´s (Centros Municipais de Educação infantil) foram estimulados pela Prefeitura a refletir sobre a questão “ensino/aprendizagem”. O evento foi realizado no Pavilhão de Eventos Dom Theodardo Leitz, nos dias 16 e 17 de outubro.
 
A professora Mariolinda Ferraz disse que o seminário “proporcionou uma oportunidade para parar e pensar como estamos desenvolvendo nosso trabalho e onde devemos melhorar”.
 
Já para a professora Ednéia Salles, o seminário serviu para troca de experiências. “Aqui podemos conhecer a realidade dos outros professores e discuti-las. Mas, além disso, estamos aprendendo como melhorar nossa disciplina e metodologia de ensino”, afirmou.
 
O secretário municipal de Educação, Antônio Leopoldo Van Suypenne, comemorou a participação efetiva dos professores no evento e a permanência e interesse nas discussões. “A Prefeitura investe na formação continuada dos professores e percebemos uma resposta muito positiva com o índice de 90% de participação dos inscritos, o que mostra que os profissionais também têm interesse em melhorar seu trabalho em sala de aula. Quem tem a ganhar com isso são os 25 mil alunos da Rede Municipal e Ensino”, avaliou Leopoldo.

Para o prefeito Laerte Tetila é fundamental a realização de palestras e encontros para que a qualificação dos professores seja ininterrupta. “O professor precisa estar atualizado com as discussões do momento para que o aluno da rede municipal continue demonstrando que a educação de Dourados está entre as melhores do Brasil, como a escola Efantina de Quadros já provou”, disse Tetila.
 
Este ano o seminário teve como tema “reorientação curricular: um caminho para a promoção da cidade educadora”. Durante os dois dias do evento acontecerão palestras com os professores Guilherme Davoli e Gabriel Perissé sobre “Professores motivados: aprendizagem plena”, “Relações humanas e desenvolvimento de competências: disciplina, afeto e diálogo”, “Os sete pecados capitais e as virtudes da educação” e “A arte de ensinar”. O encerramento do seminário foi marcado pela cultura, com apresentações artísticas e peça teatral dos projetos realizados nas escolas

Fonte: AgCom