O papel da escola no ensino da igualdade racial é fundamental

17/03/2013 11h00

Autora Lucimar Rosa Dias trabalha com o tema diversidade na obra “Cada um com seu jeito, cada jeito é de um”

Andréia Menezes Lorenzoni

O Brasil vem passando por grandes momentos de reestruturação na educação. Hoje em dia a educação é um direito de todos os brasileiros. No entanto, apesar de tantas transformações positivas acontecerem, o avanço da educação esbarra em um muro chamado preconceito racial. Apesar de termos uma população na qual mais da metade é composta por negros e pardos, a discriminação racial surge como um retrocesso do crescimento educacional.

Na busca pela compreensão e enriquecimento da diversidade, Lucimar Rosa Dias, professora Doutora da UFMS de Três Lagoas e Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Diversidade e Inclusão escreveu um livro. “Cada um com seu jeito, cada jeito é de um”, lançado pela Editora Alvorada, é voltado para crianças e conta a história de Luanda, uma menina alegre e vaidosa, que adora variar os penteados em seu cabelo crespo para ir à escola. Com a ajuda dos pais e da avó, Luanda transmite personalidade e individualidade, valorizando suas características.

Assim, o livro promove a valorização das etnias e das diferenças de cada um, de modo a estimular as crianças a valorizarem as características pessoais, o relacionamento com a família e com o outro. Segundo Lucimar, o objetivo dela ao escrever o livro era de ampliar o número de produção literária para crianças que tratem da negritude de forma positiva e construir uma sociedade em que a diferença é considerada um valor.

A autora explica que a discriminação é prejudicial ao desempenho dos alunos e que a escola precisa ficar atenta a um trabalho positivo no incentivo a igualdade racial. “Os comentários que as crianças e adolescentes fazem se referindo à cor do cabelo ou cor de pele prejudicam as atividades de quem é discriminado, fazendo com que elas deixem de participar de forma mais intensa das aulas ou de tirar suas dúvidas com medo de serem o centro das atenções e serem tratados de modo negativo”, explica.

Ela conta que a melhor estratégia é explicar à criança que há racismo na sociedade, mas que a escola não pode admitir que isso aconteça. “Depois disso, a criança que discriminou deve ser chamada para uma conversa e o professor deve realizar algum tipo de atividade que ajude os alunos a perceberem a importância da diversidade brasileira e o quão inadequado é o preconceito, a discriminação e o racismo”.

Assim, mesmo machucado pela situação, o aluno discriminado vai se fortalecendo e descobrindo que pode reagir a isso, pois não está sozinho. “O que o professor não pode fazer é silenciar-se diante do acontecimento, fingir que não viu com medo de mexer nesta ferida”, explica Lucimar.

Serviço: O livro “Cada um com seu jeito, cada jeito é de um” pode ser adquirido na loja da Editora Alvorada, localizada na Rua Antônio Maria Coelho, 623, ou pelo site: www.editoraalvorada.com.br/lojavirtual

Por: Folha de Dourados